Знакомство с растениями для детей

"Путешествие по экологической тропе. Знакомство с растениями тропы."

знакомство с растениями для детей

Знакомство детей с комнатными растениями входит в содержание работы воспитателя в соответствии с рабочей программой для. Роль и значение ознакомления с комнатными растениями в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Реферат на тему "Знакомство детей с растениями". В настоящее время система дошкольного воспитания испытывает противоречия переходного.

Они обладают энергетическими связями только с деревьями своего вида, независимо от расстояния между. Это и позволяет им, как и сосне, спокойно произрастать в одиночестве, ничуть не теряя от этого своей силы. С удовольствием сажали дубы на Руси возле самого дома - они помогали на долгие годы сохранить здоровье и силы. Дубовая древесина мало подвержена гниениютак как хранит огромные запасы светлой энергии, которые отдает столетиями.

Строения и мебель из дуба могут согреть душу и поднять силы и здоровье не одного поколения Почему сосна и ель вечнозеленые? Это было давным-давно, в незапамятные времена. Как-то в один из годов очень рано наступила осень. Еще и листья с деревьев не опали, а уже завернули сильные холода.

Птицы начали сбиваться в стаи и заторопились в теплые страны. Змеи, ящерицы, всякие лесные зверушки, спасаясь от холода, залезли в свои норы и дупла.

Все живое или улетело, или попряталось.

знакомство с растениями для детей

Лишь маленькая птичка с пораненным крылом не смогла улететь со стаей и осталась одна в чистом поле на пронизывающем ветру. Сидит птичка под кустиком полыни, горюет, что делать — не знает. Неужто так и придется погибать?

А на краюполя начинался большой дремучий лес. На опушке леса стояла кудрявая красавица-береза. Птичка к ней с просьбой: Поскакала птичка со своим перебитым крылышком. Глядит — стоит развесистый дуб-великан.

знакомство с растениями для детей

Стала она его упрашивать: Нет, нет, не пущу, иди своей дорогой. Птичка-невеличка поскакала дальше по лесу, оберегая свое раненое крыло. Приблизилась к речке, видит — на берегу, спиной к ней, лицом к речке, стоит, до самой воды уронив свои ветви, могучая ветла, Почему сосна и ель вечнозеленые?

Бедная пташка впала в отчаянье. Да и было от чего: Усталая и голодная, побрела она дальше, в глубину леса, осторожно ступая, чтобы не сделать больно раненому крылышку. Несчастную птицу заметила зеленая ель. А пришла в лес, попросилась у деревьев пустить меня перезимовать — никто не пустил, никто не пожалел. Почему сосна и ель вечнозеленые?

Вот садись на эту мохнатую веточку — она самая теплая. Рядом с елью стояла старая сосна. Она тоже пожалела пташку. Птичка забралась в самую гущину еловых ветвей, а сосна прикрыла ее от холодного ветра. Принял участие в судьбе маленькой птички и росший между елью и сосной можжевельник. Так раненая птичка зажила хорошей жизнью.

знакомство с растениями для детей

Как-то ночью разыгрался, разбушевался ветер. Он так трепал ветви деревьев, что с них дождем сыпались листья. Понравилось это ветру, захотелось ему все деревья раздеть донага, но прежде, чем сделать это, решил он все же спросить у Мороза: Царь холода, Мороз, сказал: А те деревья, что взяли под защиту маленькую пташку, не трогай, пусть они и зиму стоят зелеными.

Ветер не осмелился ослушаться батюшки-Мороза и не тронул ель, сосну и можжевельник.

Знакомство с растениями - Детский сад №57 Красногвардеийского района Санкт-Петербурга

Так они и по сию пору остались вечно зелеными. Народный фольклор создал вокруг осины ореол мистики и таинственности. В пословицах и поговорках она характеризуется нелестно: Ствол у неё гладкий, серо — зеленый. Листья крепятся на гибких плоских черешках. Это красивое, стройное дерево. Любой ветерок приводит лист в движение. Под осиной растут грибы подосиновики.

знакомство с растениями для детей

Осина растет группами, место, где растет много осин, называют осинником. В зимний период времени её ветками питается лось, грызут кору зайцы и мыши. Хорошо наблюдать за ней в начале осени, когда она меняет цвет листьев на багряный. Среди зелёных веток сосны и ели выделяется её экстравагантный наряд. Стоит дерево, цветом зелено, а в этом дереве четыре угодья: Эмблемой лесов средней полосы России является белоствольная берёза, ни в одной стране нет столько берёз.

Русские пословицы, поговорки о берёзе Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве — четыре угодья: Бела береста — да дёготь чёрен. Тонка берёза, да разуму учит. Для врага и берёза — угроза.

Проект "Знакомство детей 4–5 лет с комнатными растениями"

Сок берёзовый с мякотью. Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова загадка Береза Яблоня. Яблони - украшение десятков тысяч садов.

Каждому садоводу известно, что среди всех плодовых растений умеренных широт яблоне принадлежит по площади и по урожаям первое место. Яблоневые сады во всех странах занимают около 3 миллионов гектаров, а ежегодные урожаи превышают 11 миллионов тонн сочных красивых плодов.

Но песня - о всяких яблонях: Дикая яблоня относится к тем "счастливчикам" растительного мира, на которые человек обратил внимание, делая свои первые шаги по земле. Чего проще было при добыче повседневной пищи "включать в меню" плоды диких яблонь, Родина сирени — Балканский полуостров. Реферат на тему " Знакомство детей с растениями " В настоящее время система дошкольного воспитания испытывает противоречия переходного периода.

Старые принципы работы постепенно себя изживают, и им на смену приходят новые концепции и идеи. Поэтому сегодня система дошкольного образования работает в режиме инноваций. Перед работниками дошкольных учреждений стоит нелегкая задача - построить свою работу так, чтобы она не только соответствовала запросам общества, но и обеспечивала сохранение самоценности, неповторимости дошкольного периода детства. Особое внимание следует обратить на создание условий, при которых дети развиваются, им интересно, а в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования.

А это значит, что возрастет социальный статус, прежде всего, самих детей. Эколого — социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед педагогами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Одним из таких средств может быть интеграция эстетического и экологического образования, использование образовательных проектов. Современные дети не так часто имеют возможность близкого знакомства с природой. А ведь общение с природой — это основа экологического и эстетического воспитания, которое в наши дни практически во всем мире признано интегрированной основой дошкольного образования.

А как важно показать хрупкость и красоту первого цветка и листика, помочь испытать восторг при созерцании переливающейся на листке капельки росы и жемчужной паутины, поддержать восхищение волшебным миром растений в инее, тумане, сумерках. Психологи доказали, что даже самые замечательные картины, видеофильмы и фотографии не могут дать ребенку полное представление о природе, поскольку ему важно воспринимать ее с помощью всех органов чувств: Вот почему так важно объединить наблюдения в природе, экспериментирование, изобразительную, коммуникативную, художественную, театрализованную и музыкальную деятельность.

Растения в группе детского сада, помимо эстетической, несут и ряд воспитательно-образовательных функций. Дети учатся ухаживать за растениями, понимать взаимосвязи в природе, нести ответственность.

При оформлении соответствующего уголка природы в группе должны четко соблюдаться требования: В нынешних СанПинах фразу о безопасности растений убрали как само собой разумеющееся. Более того, если у одного из дошкольников наблюдается на аллергия на какое-либо растение, то оно должно быть незамедлительно убрано. Начиная с трехлетнего возраста малыши активно подключаются к процессу ухода за цветами. Как правило, это неприхотливые растения, уход за которыми не составляет труда.

знакомство с растениями для детей

Знакомство с растениями во 2-ой младшей группе Программа предписывает: Пока знакомство детей с растениями происходит на простейшем уровне.